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构建和谐幼儿园之我见

2014-07-24颜玉仁

甘肃教育 2014年10期
关键词:人文环境和谐管理机制

颜玉仁

〔关键词〕 幼儿园;构建;和谐;管理机制;自然环境;人文环境

〔中图分类号〕 G617 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463(2014)10—0028—01

幼儿园是幼儿生活和学习的场所,是培养祖国花朵的摇篮。构建和谐的幼儿园环境,促进每个幼儿健康快乐地成长,是幼教工作者共同的愿望。经过几年的探索与实践,笔者认为构建和谐幼儿园要做好以下几方面的工作。

一、构建和谐的管理机制

1.构建和谐信任、团结奋斗的领导班子。“团结就是力量,团结出成绩,团结出效益。” 幼儿园的工作牵扯着千家万户、社会的方方面面,容不得半点怠慢与疏忽。为了幼儿的安全,为了幼儿的将来,需要幼儿园领导班子一起精诚团结,同舟共济,严格按照集体领导、民主集中、会议决定的原则,完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序,不断提高教育规律办园和依法治教的自觉性、主动性、前瞻性,提高决策的科学化和民主化水平。领导班子成员还要不断加强个人修养,要识大体、顾大局,要大事讲原则、小事讲谦让,要以工作和事业为重。另外,还要加强民主集中制建设,充分发挥每个领导成员的聪明才智,实现幼儿园工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。

2.构建积极向上、团结合作的教师关系。“和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。”幼儿园要尽可能地为每个教师创造发挥才能的条件,要给教师提供“充电”的空间和发展的机会,要不断挖掘教师的潜能,激发教师的动力,帮助教师牢固树立敬业的精神和乐业的态度。……

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