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牢固树立质量意识切实提高保教质量

2014-07-24高映珍

甘肃教育 2014年10期
关键词:幼儿园幼儿评价

高映珍

〔关键词〕 保教质量;领导班子;教师队伍;规章制度;育人环境;卫生保健;教研;评价

〔中图分类号〕 G617 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463(2014)10—0029—01

幼儿园只有以质量求生存,以改革求发展,才能在市场竞争中求得生存。因此,我认为,作为园长要从以下几个方面狠下功夫,不断强化管理、深化改革,为提高保教质量奠定扎实的基础。

一、敬业的领导班子是先决条件

领导班子处于管理系统的核心地位,其思想、行为和作风在幼儿园工作中影响全局。因此,幼儿园领导班子应具备以下素质:要热爱幼儿教育事业,要有事业心、责任感和奉献精神;要有正确的教育思想和教育观念;要有明确的办园目标和思路;要有科学的管理方法和能力;要注重民主管理;还要不断提高自身的基本素质。只有这样,才能带动幼儿园的整体工作。

二、优良的教师队伍是根本保证

幼儿园保教质量的高低和完成任务的优劣,取决于教职工队伍的素质。因此,作为园长要全面了解并关心全园教职工的思想、业务状况,要合理安排她们的工作,用人所长,人尽其才;同时还要以人为本,通过谈心、帮助解决困难、搞好集体福利等充分调动教职工内在的积极因素,充分发挥她们的主导性、创造性和聪明才智,真正做到以情感人、以理治人,从而有力地提高教职工队伍的整体素质。

三、完善的规章制度是基本准则

规章制度是幼儿园的“法”。因此,园长要结合本园实际情况,不断完善各项规章制度,加强教职工参与管理的民主监督机制,如,设立园务委员会,教职工大会制度等。……

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