韩巧灵

摘要：理论联系实际不仅是马克思主义哲学理论中重要的原则，同时也应当是马克思主义哲学教学开展中应当遵循的教学原则。本文在对马克思主义哲学教学中联系实际的必要性做出分析与论述的基础上，对联系实际在马克思主义哲学教学中的贯彻提出了几点建议。

关键词：马克思主义哲学；教学；联系实际；必要性；贯彻策略

中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0060-02

一、马克思主义哲学教学中联系实际的必要性

1.马克思主义哲学教学内容决定了联系实际的必要性。马克思主义哲学教学内容作为对世界做出认知和改造的科学理论体系，其产生并不是凭空想象而是建立在实践基础上的，马克思主义哲学的创始人马克思以及恩格斯在19世纪40年代为了适应无产阶级获得解放斗争胜利的需求而对工人运动时间进行了领导与参加，并在此过程中完成了对马克思主义哲学理论核心内容的提炼。在将这些理论内容应用到实践斗争的基础上，各国工人阶级都在解放斗争中取得了重要成果，而我国民主革命的完成以及社会主义现代化建设实践也是建立在马克思主义哲学基础之上的，在此过程中，马克思主义哲学理论也得到了进一步的发展。这一点证明了马克思主义哲学教学内容产生于实践，并且在实践中接受检验取得发展，而不断发展的马克思主义哲学理论内容同时又为实践进行服务，所以实践性是马克思主义哲学理论所具有的根本特征，只有在实践的基础上才能保证其科学性和实用性，也才能够让马克思主义哲学理论内容得到不断的丰富，从而保证马克思主义哲学理论内容保持旺盛的生命力。……