马素芳

摘要：在现代教学的过程中，老师是实施课堂教学的主体，这就要求新时代的老师在教学的过程中要充分体现现代教学的科学性和启发性（科学性和启发性是现代教学的主要特征），只有这样才能充分挖掘和激发学生的思考能力。老师在教学的过程中要根据自己对教学内容的把握和对自己学生的了解，设计一些新颖的课题来调动学生学习的积极性，让学生主动参与到课堂中来，让学生自主的去探究知识的重点和难点，去寻找方法解决问题，从而提高教学的效率。

关键词：提高；初中数学；教学效率；老师；学生

【中图分类号】G633.6

一、在数学教学的课堂中需要突出重点

想要提高数学学习的效率就必须在数学教学的课堂中突出学习的重点。在现代数学教学的过程中，在课堂中有抽象化（比如几何）的知识难点学生不能很好的掌握，这时老师的引导就起到了决定性的作用，老师需要从实际出发结合班级学生学习的特点和学习的习惯找出适合学生理解重点知识的办法，让学生们把握知识的重点和要点，并通过学习找出知识的难点，想办法去化解难点,这样既能帮助学生把握知识的重点同时也是现代教学的目的。老师在课堂上进行教学时可以在黑板上比较显眼的位置写出本节课的重点知识，并且不断的在课堂上提到这些重点知识，让学生们耳濡目染。特别是在讲重点内容的时候，是老师可以通过幽默风趣的语言，通过借用当前学生们关注的话题，还可以通过运用投影仪电脑电视等先进的设备来吸引学生的注意力把学生学习的积极高度调动起来，让学生们把本堂课的重点知识牢牢的记在脑海中。……