刘婧

摘 要：校园文化是一所学校发展理念和发展方向的有力体现。通过校园文化建设，发挥文化育人的功能，进而提高师资队伍的专业化水平，是当前一项主要的工作。

关键词：中职学校；校园文化；构建途径；育才；成才

党的十八大报告第一次提出把立德树人作为教育的根本任务，把广大职业教育者对教育的认识提高到了一个新的层次。随着职业教育改革的深化，对中等职业学校质量和效益提出了更高的要求，中等职业学校也因之进入内涵发展的轨道。然而，在现阶段，一些中等职业学校校园文化建设倾向于校园物质文化建设，着力点偏重于管理，使得校园文化建设仍在浅层次徘徊，处于滞后不前的状况。因此，通过校园文化建设，发挥文化育人的功能，进而提高师资队伍的专业化水平，是当前一项主要的工作。本文在简要分析校园文化的内涵、功能的基础上，重点探讨了中职学校校园文化的构建，以期能真正发挥校园文化的育才功能。

一、校园文化的内涵

“校园文化”是指一所学校在一定的社会历史条件下，为了谋求生存与发展，达到既定的目标，经过长期积淀、整合、修炼出来的，反映学校师生员工共同遵守的价值体系和行为模式。它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面全面、协调地发展，从学校的历史传统、校训校风、人文精神和科学精神等方面为学校树立起完整的文化形象。

二、校园文化建设的功能