吴红娟

摘 要：新的课改带来全新的教学理念，给语文课堂教学带来巨大的影响。新课标提倡自主学习，变传统的被动学习为主动学习。教师要不断改革教学方法，激发学生的学习兴趣，构建语文高效课堂，提高教学质量。

关键词：构建；语文；高效课堂；成才

新课标提倡自主学习，当前的语文教学，有的仍然停留在“灌输式”的传统教学模式上。在这种教学模式下，学生的学习热情不高，学习积极性低下，在整个教学过程之中，学生完全处于被动状态。教师讲什么，学生听什么。事实上，很多情况下是教师在说，学生却无心倾听，这样的教学效率是非常低下的，对于学生的学习和发展极为不利。因此，我们必须改革教学理念，创新教学方法，构建语文高效课堂，努力激发学生的学习兴趣。让他们对语文学习产生强烈的求知欲望，在兴趣的驱使下，自觉地学习语文。

一、更新教学观念

新课改充分体现了学生的“主体”地位，在语文教学中，教师应该充分尊重学生，要关注每一个学生。在教学过程中，要多多观察学生，挖掘学生的闪光点，给予学生肯定。对于那些学习能力不强的学生，教师要付出更多的关怀和帮助，鼓励他们努力学习，不断超越自己。

二、创新教学手段

（1）情景教学法。创设问题情境是最为实用的教学方式之一，也是教师最喜欢运用的教学手段之一。实践证明，情景教学能够有效地吸引学生的注意力，从而提高学生的积极性。很多学生不喜欢语文，正是因为他们没有发现语文的趣味，没有感受到语文的魅力，所以他们不喜欢语文，不理解语文。……