摘 要：STCW公约马尼拉修正案，于2012年1月1日生效。交通运输部于2011年12月通过新版《 中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则 》，并以此为基础对国内其他相关法规进行积极修订。这一系列的变化，对我国的航海教育产生重大影响。高职航海类专业体育课程为适应马尼拉修正案对我国的航海教育产生重大影响，增加教学内容要包含《STCW公约马尼拉修正案》的强化船舶安保的内容，学生自我身体检测的基本知识，以适应国内外公约法规的最新要求 。

关键词：体育课程 航海专业 STCW公约 马尼拉修正案

1 航海类专业体育课程教学现状

1.1游泳教学内容及教学考核现状

由于工作的需要，要求航海类专业学生必须精通水性，应具备水上的各种技能（ 长距离 的游泳 、短距离的快速游 、踩水 、潜泳 、海上救护 、简单 跳水 、划船 等 ），这是航海学员生存和专业的要求 ，航海体育教学中游泳课尤为重要 ；因受教学时数不足和场地限制游泳教学课受到较大的限制，从调研情况看10所交通类高职院校大部分体育必修课，只开设一年，第二学年开设选修课；随着学校扩招，游泳池安排不下急速增加的班级和学生人数，游泳教学时数和练习时间不足加大了航海学生学习游泳的难度；再加上大部分高职院校没有室内游泳馆，室外游泳池也很少，游泳的教学时数又大打折扣，所以大部分学校的实用游泳教学内容仅为：蛙泳、踩水、没有一所学校在游泳教学中真正开展潜泳 ，水上救护等内容 ；……