郭文龙 秦宏毅

[摘 要]在高校中开展马克思主义理论宣传普及要针对高校学生、教师、干部、服务人员等四类群体的不同情况，在宣传普及的内容上因人制宜，各有侧重；在宣传普及的措施上要针对不同群体的特点选择有针对性的措施，增强理论宣传普及的、吸引力和感染力，实现宣传内容、宣传手段与宣传对象的有机统一，取得良好的效果。

[关键词]高校；马克思主义理论；宣传普及；分类实施

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2014）02 — 0164 — 02

[收稿日期]2014 — 01 — 20

[作者简介]郭文龙（1970—），男，河北赤城人。党委宣传部副调研员，哲学硕士，主要从事马克思主义理论及思想教育研究。

在高校中主要有四个群体：学生、教师、干部、服务人员。高校不同群体知识背景、知识结构的不同，工作岗位的不同，决定了在高校开展马克思主义理论的宣传普及不能用“一刀切”的方法对所有人都采用同样的内容、同样的方法，而是要针对不同的群体因人制宜，有针对性地分层次进行，以增强理论宣传普及的针对性和吸引力和感染力，实现宣传内容、宣传手段与宣传对象的有机统一，取得良好的效果。

一、围绕系统掌握马克思主义基本理论和正确世界观、人生观、价值观的养成，在大学生中开展马克思主义理论宣传普及

育人是高校办学的首要任务，培养社会主义建设事业接班人的根本任务决定了高校必须把在大学生中开展马克思主义理论宣传普及作为重点任务来抓。在高校大……