夏伟涛

[摘要]就当前民间曲艺与教学相结合来看，将民间曲艺融入幼儿园的教学已经不是什么新鲜事。但是在高校教学，特别是学前教育专业的教学计划与课程设置中很少涉及民间曲艺的内容。将地方民间艺术与学前教育专业的教学相结合，从艺术教育的源头去把握幼儿艺术教学。将民间曲艺的精髓融入教学环节，培养一批具有较高民族文化素养的幼儿教师队伍。不但有利于完善学前教育专业艺术课程的结构，而且对于中华民族文化的保护与传承是有重要的意义的。

[关键词]民间曲艺；学前教育；艺术课程

民间曲艺不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分，也是学校实施素质教育的最好形式之一。较之其他的教学形式，更能形象地、直接地、全面地体现中华民族文化的审美价值和文化特征，增强民族自尊心、自信心，激发人们热爱祖国的民族情怀。作为教育者的我们更加知道，21世纪的竞争，实质上是科学技术和民族素质的竞争，只有民族的，才是世界的。

一、将民间曲艺融入学前教育专业课程的意义

就当前民间曲艺与教学相结合来看，将民间曲艺融入幼儿园的教学已经不是什么新鲜事。但是在高校教学，特别是学前教育专业的教学计划与课程设置中很少涉及民间曲艺的内容。因此，本文就如何利用民间曲艺资源来完善学前教育专业课程进行实践和研究，探索民间曲艺融入学前教育专业课程的有效途径。……