朱宪龙

【摘要】本文通过对目前高职院校学生职业道德素质现状调研的分析，指出了高职院校学生职业道德素质提升的必要性及提升的途径与方法。从理论方面对学生进行职业导向教育。从课堂教育、实践教育、企业文化等方面引导、实施和加强对学生职业道德素质提升的教育。

【关键词】高职院校 职业道德素质 提升 必要性 途径方法

【课题项目】本文系吉林省职教学会“十二五”规划课题“吉林省松原市石油化工行业人才需求及其培养途径的研究”研究成果之一。（立项编号SZJ13102）。

【中图分类号】G71 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0068-02

当前，世界职业教育正不断从传统的“工具性”的谋生型教育，向着“发展性”的适应性教育转变。培养就业者具有从业的职业能力，已成为发达国家职业教育的热点，成为世界职业教育、人力资源开发的发展趋势。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教育部2006年16号文件）进一步的明确职业教育改革的发展方向，职业教育改革的春风迅速兴起。该人才培养目标以培养学生的职业能力（包括专业能力、人格能力、社会能力）为核心，将职业道德教育、法制教育、诚信教育、责任意识教育等融入到人才培养的全过程，从而培养符合职场需求的高技能人才。

随着我国经济的发展，职场对人才的要求日益发生变化，从重学历到重能力和重学生职业道德和价值观，人才的资格内涵不断发生变化，加强学生职业道德能力是现实……