试论新课改背景下初中语文教学改革
2014-04-29许斌
中国科教创新导刊 2014年12期
许斌
摘 要:随着新课改的逐渐深入,初中语文的教学模式也进行了相应的变革,教学质量明显提高,新的教学模式更加适合现代初中生的接受能力和思维方式。当前初中语文教学仍然是存在着诸多问题,这些问题严重制约了初中语文教学的改革,影响了新课标的实现。本文主要就新课改背景下初中语文教学改革进行了探讨。
关键词:新课改 初中语文 教学改革
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)04(c)-0123-01
在以基础教学为主的初中教学中,母语学科——语文的地位自然是不言而喻的,历年来不同的教学要求中都有对于语文教育的不同技巧。而新课程改革是教育界的大事件,在新课改中中学语文老师更应该结合当前的教学环境和当今学生特色研讨出独具特色的语文教学方法。
1 以新的教学理念顺应时代要求
语文教学不同于其他学科,它是关于语言文字的。因此,对学生阅读的要求是极高的。在教学中尤其不能使用填鸭式教学的方法,只教授知识而不引导对语言的探索性学习。在过往多年的教学过程中,老师总是以考试分数为目标,用死记硬背的方式让学生掌握知识点,这样的教学方式恰是语文教学中的大忌,在没有了考试的压力后,学生什么都不记得,文字之美文学之美远没有浸润到学生的心田。而新课改后,教师更应该充分发挥学生的主体性地位,以探索引导教学为主,在不同观点的讨论中让师生共创语文教学之美。……
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