论如何将体育训练与语文写作教学有机结合
2014-04-29徐泽民
语文建设·下半月 2014年3期
徐泽民
摘要:语文写作教学与体育训练的有机结合是未来体校学生在文化课和体育训练方面发展的典型方向和趋势,对于实现学生体育素质和文化素质的双提升有积极的推动作用。本文针对体校语文写作教学存在的问题提出了解决途径,并对当前体校体育训练与语文写作的教学实践进行了思考,希望能为体校教育的探索和创新提供帮助。
关键词:体校 体育训练 写作教学 有机结合 思考
体校教学中语文写作教学是提升学生们语言应用能力的关键,作为体校必修课,语文写作教学在长期实践中都存在体育训练互相分离“两张皮”的现象,教师们照本宣科,学生们兴趣缺缺,结合大多数学校语文写作教学的情况来看,教师和学生们叫苦不迭,因而很多老师都开始觉得语文写作教学课程是鸡肋,浪费时间,课程质量低下,学生无法真正获得全方位的锻炼和培养,也觉得这门课程十分多余,针对体校语文写作教学的尴尬局面和体育训练的实际脱节,寻找到一条将二者有机结合的实践探索道路无疑是未来体校语文教学发展的关键。下面我们针对如何加强二者有机结合为学生提供更好语文写作学习实践进行讨论分析。
一、体育训练与写作教学有机结合途径探究
语文写作教学与体育训练相互脱离是体校语文教学一直以来存在的典型问题,针对这种问题,在具体学习实践中要结合二者特点进行探索,针对学生们的兴趣所在和身心发展特点,着力突出体校语文教学的体育特色,以体育训练为途径和平台,做好写作教学,以取得良好的教学效果,完成二者有机结合下语文教学新道路的探索。……
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