闭凌锋

摘 要 高中英语新课改已在全国全面展开，但是大部分的高中英语课堂还是处于传统教学模式，导致课堂教学效率低下。本文分析农村高中英语课堂当前存在的问题，并就如何使高中英语教学走向高效课堂进行有益探究。

关键词 农村 高中英语教学 高效课堂

中图分类号：G424 文献标识码：A

Strategy Exploration of Rural High School English Efficient Class

BI Lingfeng

（Guangxi Guigang Gangnan Middle School， Guigang， Guangxi 537100）

Abstract The new high school English curriculum has been in full swing in the country， but most high school English classes are still in traditional teaching mode， resulting in inefficient state classroom. This paper analyzes the rural high school English class the current problems， and on how to make teaching high school English classroom beneficial to efficiently explore.

Key words rural； high school English teaching； efficient classroom

随着新一轮课程改革在全国各方位有条不紊地进行着，我国的高中英语课堂教学取得了突破性的发展。新课程标准以学生全面、持续、和谐发展为基本出发点，更加强调学生的学习主体性，强调以学生为本，以能力为中心，以参与活动为重点的参与式教学。新课程改革要求我们英语教师不再是单纯的进行语言教学，而要在强调学生的听、说、读、写的基础上更注重他们的全面发展。但是，反思目前农村高中的英语教学，面临着经济落后，信息闭塞，初高中英语教学的脱节，师资水平参差不齐，教师教学观念陈旧等因素的存在和影响，课堂效率普遍偏低，要实现新课改中实现预期目标，必须因地制宜，提高课堂效率。

1 农村高中英语教学面临的问题

1.1 教学思想认识误区

（1）应试教育指引下，教师的教、学生的学都是本着唯一的目标，即是为了在高考中拿到理想的分数，“唯分数论”。（2）部分学生认为英语太难，要想通过自学提高是不可能的，而教师则认为学生自学是学好英语的根本和关键，这种认识上的偏差导致教学低效。（3）教师认为语言课就是语言教学课，要想让学生懂英语，那么老师就得先说英语，无视学生原有英语基础及实际水平情况，片面追求课堂用语的全英教学。……