唐艳琚

摘 要：北师大版的小学五六年级数学教材明确强调对学生的数学教育要结合自身的生活经验，从实际生活和知识背景出发，在课堂上提供给学生丰富的数学实践活动以及分组交流的学习机会。鉴于实践活动在北师大版的小学数学教学课堂上的重要作用，主要根据实践活动的重要性针对性地探究如何丰富提高小学数学课堂的实践活动教学内容。

关键词：小学数学；实践活动；课堂教学

数学课堂本身较为抽象和乏味，课堂上主要是数学教师与学生之间的理论教学，要丰富当前教育条件下的数学课堂就要进一步做到增加教学手段、丰富课堂时间活动内容，以增加教师与学生、学生与学生之间的交流互动。针对北师大版的数学课程特色，必须要学生主动参与到课本的学习内容中，积极思考，努力探究，并将理论知识运用于实际生活中，才可以丰富学习效果。

一、构建小学数学课堂实践活动的作用

通过课堂的实践活动可以将数学课本的理论知识巧妙地与生活实际联系在一起，可以让学生通过实践活动掌握基本的数学知识，拓宽学生的知识范围，增强学生对已有知识加以运用的能力。所以，在数学课堂上布置科学合理的实践活动，则有助于学生学习数学知识的效率，增加了教师与学生的沟通交流，加强了课堂的学习效果。

二、如何丰富小学数学的实践活动

1.在实践活动中引导学生自主参与

教师不能一味地组织活动而忽略学生的自我感受，必须正确引导学生做到自主参与、积极融入实践活动中，才可以将实践活动的价值发挥到最大化。……