徐林

摘要：近几年，随着国内改革开放的不断加快以及经济一体化的进一步推进，在同国际竞争当中，我国新闻传播事业得到了较快发展，在这个过程当中，对于新闻传播教育的重视力度也是与日俱增。因此，加强对中国新闻传播教育发展的研究，厘清传播与新闻之间的实质，对于新世纪的传播教育来讲，不但有助于保持自我特色，同时也容易提升整体教学质量，从一定程度讲，这具有重要意义。

关键词：中国新闻传播；教育发展趋势；通识教育

自上世纪初北大首次设立校内“新闻研究会”以及徐宝璜、邵飘萍等报业人员为北大学子传授新闻课程伊始，我国新闻教育事业已经走过了九十多年的历史。在此之后，我们众于上世纪九十年代北京、上海相继设立传播学课程算起，也可发现，其也早已历经了三十多年的发展历程。在这些岁月当中，我国新闻传播事业取得了长足发展，与此同时，新闻教育也早已具备了一定的条件与规模，在接近一百年的时间当中，积累了大量办学经验。本文将从国内新闻传播教育出发，对其未来的发展趋势作出分析并在此基础之上提出优化发展的具体构想，借以希望强化国内新闻教育事业发展，提升国内新闻传播的国际综合竞争力，真正将国内新闻推向世界。

一、中国新闻传播教育发展趋势

近几年，新闻传播教育在国内的重视度得到了很大提高，我们有理由相信，其未来的发展必定会朝着不断前行、日益完善的方向发展，那么，就新闻传播教育来讲，其未来主要呈何种发展趋势，笔者认为，大致如下：