赵亚男

摘 要：随着人类社会发展进入到了一个高度信息化的时代，小学语文教学也充分认识到了对小学生信息素养培养与提升的重要性与必要性，信息素养有利于训练小学生树立起终身学习的理念，是一种较为高级的认知技能，还可以培养小学生的创新思维与创新能力。因此，本文将以小学语文教学中学生信息素养提升的具体策略作为研究的主要切入点，以期能够让小学语文教学中的学生信息素养真正得以进一步提升。

关键词：小学语文教学 学生 信息素养 提升策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）04-0191-01

1 前言

当今时代是一个高度信息化的时代，小学语文教学中的新课程标准明确提出了要全面提高学生语文素养的核心理念。其中，语文素养就包含了信息素养，即学生搜集与处理信息的习惯与能力。应该来说，小学语文教学中学生信息素养的培养直接关系到学生将来如何走入社会，并如何进行知识更新，是他们树立终身学习理念的基础所在。这就要求小学语文教学要重视对学生创新思维与创新能力的培养与提高，从而让他们成为充满竞争时代的有用人才与优秀人才。

2 语文信息素养的主要内涵

2.1 语文信息素养就是指传送语文信息的能力

根据《现代汉语词典》的解释，信息就是指音信和消息。素养就是指平日的修养，即对相关理论知识的水平体现。综合起来说，信息素养就是指平常逐步形成的使用一定符号传送一定信息的水平。……