何青华

摘 要：随着信息化时代的发展与变化，多媒体作为一种现代化的教育技术，已经成为了小学语文教学进行优化的重要途径。因此，本文将围绕多媒体技术来探讨其如何辅助优化小学语文教学，具体分析了多媒体对于小学语文教学的优势和劣势，并指出了我们应该纠正多媒体应用于小学语文教学中的几个错误倾向，进而让多媒体真正辅助优化小学语文教学，真正帮助小学语文教学提高教学质量。

关键词：多媒体 辅助 优化 小学语文教学

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）04-0185-01

1 引言

随着现代化科学技术信息的快速发展，多媒体技术越来越受到教育领域的青睐，其应用也变得越来越广泛与深入。那么，作为我国基础教育领域中的重要基础性课程，小学语文教学更是应该运用多媒体来进行辅助性的教学，从而尽可能地帮助小学语文教学突破传统的教学方式，采取以多种媒体共同参与的教学方式，进而让小学语文教学表现出一种多渠道、多手段和全方位的教学现状。这样的小学语文教学将真正实现由多媒体辅助的优化教学。

2 多媒体辅助小学语文教学的优势与劣势分析

2.1 优势分析

根据新语文课程标准，小学语文教学应该注重培养学生多种学习方式，尤其是能够熟练掌握并运用现代化的信息技术。那么，这就说明了多媒体技术对辅助小学语文教学是一种有力且有效的渠道。具体来说，多媒体辅助小学语……