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现代化数字教学在普通高校体育课中的应用研究

2014-01-27吴刚

新课程学习·中 2013年11期
关键词:激发兴趣

摘 要:近年来,现代化数字教学在高校体育教学中的作用得到了一致认可。阐述了高校体育教学中应用现代化数字教学的意义,从拓展教材的广度深度、丰富学习的资源范围、解决教学的重点难点、完善学生技术动作四个方面提出了高校体育课中现代化数字教学应用途径,对促进高校体育数字教学效果的提高有所裨益。

关键词:激发兴趣;突出重难点;丰富资源

随着高校教学手段的不断丰富发展,现代化数字教学方式越来越受到广泛的关注。不同于传统教学方式下讲解与示范易产生分离的弱点,数字教学方式很好地实现了二者的统一,能够确保学生获得更好的信息接受效果。因此对高校体育教学中现代化数字教学应用进行研究,非常必要。

一、高校体育教学中应用现代化数字教学的意义

在高校体育教学中大力普及现代化数字教学模式,有着非常重要的意义。

1.激发学生学习热情。传统高校体育教学模式下老师只能以边讲解边示范的方式进行授课,学生的学习效果受到老师动作示范标准程度的影响。而利用数字教学方式,可以通过优秀运动员的动作讲解示范,使学生形成完整正确的技术概念,保持了学生很好的学习兴趣。

2.突出教学难点重点。体育教学中有很多难点重点问题很难通过教师的示范讲解达到良好的教学效果,学生观察理解清楚动作要领的难度很大。

3.降低事故伤害率。体育课程中难度比较高的动作练习,如跳远的空中滞空、体操的翻滚等,学生难以很好掌握。……

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