刘军 王东生

摘要：校企深度融合不仅是当前诸多政策关注的焦点，也是职业学校办出特色，提高质量的重要途径。顺应市场经济规律推进校企深度融合仍是一个难题。校企深度融合必须采取有效策略。

关键词：职业学校；校企深度融合；策略

中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2014）11-0066-03

校企深度融合是深化内涵提高质量的重要抓手，是新形势下职业学校发展的战略诉求，是现代职业教育发展的必然选择。推进校企深度融合策略必须讲究。

一、政府推动策略

《国务院关于大力发展职业教育的决定》等文件明确提出，要进一步推进校企合作，探索校企合作的持续发展机制，逐步建立和完善半工半读、校企合作的培养制度。虽然国家推出的这一指导性方针在一定程度上促进了校企之间合作的开展，但参与的企业没有得到应有的政策奖励和必要的成本补偿，也没有赢得提高社会声誉的表彰，使得这些文件精神缺乏可操作性，影响了合作企业参与职业教育的驱动力，带来很多企业在与职业学校合作的过程中一边冷一边热等诸多问题。这关键是缺乏地方政府政策的引导支持。笔者所在学校在与企业合作的过程中，地方政府起了很大的推动作用。

首先，地方政府出台有关政策法规，使校企“联姻”。2014年9月，苏州市人民政府专门出台了《苏州市职业教育校企合作促进办法》切实加强和深入推进校企深度融合，把企业参与校企合作、培养高技能人才作为其应尽义务，同时对参与校企合作的企业予以工商、税务、资金等优惠，以此来鼓励和引导相关行业、企业与职业院校开展校企合作，这些均为校企融合的深入推进提供了很好的制度保障。……