张洋

摘 要：电子电路实验课程是与理论课程同时进行的专业基础课程，高职院校实践类课程对于学生职业能力的提高更为重要。本文通过与企业专家沟通，探讨职业能力，改革课程的教学目标、教学内容和考核方式，对五年制高职《电子电路实验》这门课程的教学改革进行了详细的阐述，并对教改成效进行了分析和总结。

关键词：五年制高职；电子电路实验；课程改革

1 课程改革的目的和意义

《电子电路实验》是电子信息类高职的基础必修课程，主要强调培养学生对电路原理的理解和掌握，同时能够在实践中应用相关理论实现电子电路的设计与制作，为学生学习后续专业课程以及从事电子类技术工作奠定基础。以往的实验教学主要以验证经典理论為主，没有实际产品的制作，过程也不完整，不能与实际岗位需求紧密联系，这使得学生的实践能力与工作岗位需求存在巨大差距。

因此，本课程改革重点是针对高职院校的培养目标，以能力为基础、以学生为中心，对学生应掌握的核心职业技能进行分析，进而整合教学内容，开发教学项目，确定相应的教学模式和考核方法，开发各项教学文件，从而改善教学效果，实现学生核心职业能力培养的目标。

2 课程改革的内容

课改的难点在于如何让学生学到的实践技能最大程度接近于岗位需求，解决之道在于教学目标的确定以及选择什么项目作为载体来实现教学目标。

2.1 不断……