王延洪

摘 要：体育教学是一项具有鲜明的集体性的生理、心理活动，是以学生身体练习为主要形式来实现的，它要求有严密的组织性、纪律性、竞争性，更有思想性、教育性。把学生综合素质能力发展的任务落实到体育教学之中是一场攻坚战，是对每一位中学体育教师的严峻考验。本文就当前中学体育教育中如何提高学生的综合素质能力提出自己的见解。

关键词：体育教学；综合素质；能力培养；健康发展；竞争意识

《中国教育改革发展纲要》中指出：“中学生应由应试教育转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学素质、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动、活泼地发展。”中学的体育教学应加大对学生综合能力素质的培养，在平时的体育教学过程中，不断影响我们的学生，使其朝着更加健康的发展发展。

1 当前中学体育教学存在问题的分析

从体育教学观念来看，应该遵循“健康第一”、“终身体育”的思想，但在实际操作中，由于种种原因使得体育教学出现了一些偏差。过于强调体育技术的学习，而又忽视了终身体育思想的培养。特别是缺乏学生的综合素质能力的培养。在课程的设置、考核上，大都不能适应中学体育教学的实际，学生的体育成绩评价形式单一，不能反应学生的综合素质能力的高低，作为培养高级人才的中学，对学生的教育是不够完善的，也是值得深思的。

2 中学体育教学过程中要培养学生创新个性