网络环境下思想政治教育面临的问题及对策
2013-09-13王莉
学理论·上 2013年7期
王莉
摘 要:在信息网络化的环境下,网络作为一种新的载体出现,其信息的海量化和专门化,信息传播的及时性与快捷性以及影响方式的开放性和渗透性给思想政治教育带来了机遇和挑战。因此,以社会主义核心价值体系为主导,丰富教育内容,拓展网络阵地,优化网络教育环境,形成全方位的思想政治教育态势,增强思想政治教育的实效性。
关键词:网络;载体;思想政治教育;人文关怀
中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)19-0209-02
网络环境下的思想政治教育即以网络为载体进行思想政治教育,“也就是通过互联网这一先进的电子信息交换系统,向人们传播丰富、正确、生动的思想政治教育信息,以帮助人们形成社会主义核心价值以及健康的精神状态。”[1]随着网络的迅速发展和网民的逐渐增加,通过网络进行思想政治教育是实现思想政治教育创新和现代化的迫切要求,因此,把握网络环境下思想政治教育的特点,正确处理网络所带来的机遇和挑战,对提高思想政治教育的实效性具有重要意义。
一、网络环境下思想政治教育的特点
(一)信息的海量化和专门化
传统的大众传媒,例如报刊、广播、电视等,由于受到版面空间和播出时间的限制,信息的流动会有一定的不可逆性。相比之下,网络是以全球海量信息为背景,以海量参与者为对象,参与者又是信息的接收和发布者,对信息做出反馈。其次,网络的超链接状态下,对信息进行复制与分享,也使得信息量不断增加。……
登录APP查看全文
