李艳

【摘要】中学数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任。在数学教学中，培养和提高中学生数学素质，使之符合社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的紧迫任务。

【关键词】数学意识 数学思维 数学思想方法

【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0125-01

放眼世界，随着科学技术的迅猛发展，综合国力的竞争日益激烈，劳动者的素质越来越能体现一个国家的综合国力的强弱，同时对人才的数量和质量的要求也更高，新世纪需要的是创造型人才。中学数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，即将跨入二十一世纪的莘莘学子，如果他的大脑思维仍滞留在呆板、肤浅、因循、保守，却离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判，那么他如何在竞争、机遇以及各种危机中屹立不倒？如何为开创世纪新纪元倾力倾为？在数学教学中，培养和提高中学生数学素质，使之符合社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的紧迫任务。现就这一课题，总结以下几个方面的认知。

1、重视培养学生的数学意识

为了将每名学生灵魂深处的所有才能都激发出来，就是要坚持“以学生为本”，让每一个学生成才在数学教学中，为了使全体学生都能有效的进行学习，提高学习数学的兴趣，要留意观察分析学生学习的特点，从动机的激发、维持和学习方法的指导等多方面入手，采取不同的措施使学生在自尊自信下学习。……