李鹃

摘 要：几何难学是乡镇中学普遍存在的一个问题。在学生步入初中学习之初，他们都或多或少地听前面的学生或是家长谈到初中数学之难，其中说得最多的就是几何了，这对于学生来说无疑会在心中产生怕几何的情绪。

关键词：入门；兴趣；习惯

几何的学习，要求思维严谨、步步有理有据，本身就比较难，而入门是个关键。我们教师该如何引导学生做好这第一步呢？我从以下三个方面来同大家一起探讨：

一、要想做好几何入门工作，关键在于树立学生的信心和培养兴趣

信心从何处来，就在于成功。只有学生在学习几何的过程中取得了成功才会有信心，才能树立几何不难的信心。在初一刚接触几何时就要打消学生的害怕心理。我在上课中每当我说到“同学们从明天开始我们就要学习几何知识了”。下面马上就会像炸了锅一样，“几何”“妈呀！”我们地方流传着这样一句顺口溜：“几何、几何，边边角角，教师难教，学生难学。”这些都是常有的反应了。这时我就马上在黑板上画一条直线问：“这是什么？”“直线。”我又画一条同前一条直线相交问：“这里有几条直线？”“两条。”“哪这两直线怎样了？”“它们相交了。”“有几个交点呀？”“一个。”“对，只有一个。”“大家来说一说两条直线相交只有几个交点？”“两条直线相交只有一个交点。”“对了很好，这就是我们将要学习的几何知识，你们说难不难？”“这个就是几何呀？我早就晓得了。”“对了，我们初中的几何就是把我们平时常见的事物用几何语言描述出来。……