唐树伶 张冬云

[摘要]以职业教育为突破口构建“人才成长立交桥”，是教育观念的一次更新，也是唐山市教育制度发展的一个突破。文章分析了唐山市高职教育体系现状，阐述了高职教育立交桥体系构建的基本需求，提出构建唐山市高职教育立交桥的思路：加大政府主导作用；整合教育资源；发挥行业协会作用；重视区域产业适应性。

[关键词]高等职业教育 立交桥 构建

[作者简介]唐树伶（1967- ），男，天津人，唐山职业技术学院高等职业教育研究所所长，副教授，研究方向为高职教育与经济学；张冬云（1968- ），女，河北唐山人，唐山职业技术学院管理系，副教授，研究方向为高职教育与经济法。（河北 唐山 063000）

[课题项目]本文系河北省教育科学研究“十二五”规划2012年度专项课题“唐山市科学发展高职教育的现实路径研究”的阶段性研究成果。（课题编号：1240205）

[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）08-0025-02

职业教育立交桥应当是一个中职教育与高职教育、高职教育与本科和专业硕士有机协调、均衡发展、相互促进，彼此间不掣肘的有机整体。它打破了人才成长独木桥这一瓶颈，以素质教育、终身教育和学习化社会的理论为思想基础，以教育社会化和办学主体多元化为基本前提。当前，在唐山市构建职业教育的立交桥，实现职业教育的可持续发展已经具备了一定的条件。

一、唐山市高职教育体系现状

唐山是一个典型的资源型城市，是河北省乃至全国的重工业基地，第二产业相对发达，第三产业发展相对滞后。……