摘要：本文分析了中职学校学生的特点，指出现有服装设计教学不能满足学生就业的需要，在现在就业压力大的情况下，为了提高学生的专业能力，适应企业需要，提高学生就业机会，作者对中职学校的服装设计教学改革进行了初步探讨。

关键词：中职学校；服装设计；教学改革

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）52-0055-02

服装设计是中等职业技术学校服装专业的核心课程之一，是培养学生设计能力，提高学生设计水平的主要课程，中国是全世界最大的服装生产加工基地，纺织服装产品长期位居我国出口商品的首位，全世界近三分之一的服装来自中国[1，2]。中职教育作为肩负着为我国企业培育具有高素质、高技能的技术工人重任的教育机构，有责任不断提高服装专业学生的专业能力。有资料显示，在2010年，对我国部分中职院校的服装设计专业毕业的学生调查显示，只有不到30%的毕业生能够找到合适的工作，而66.7%的学生认为，对服装企业知识的缺乏是困扰自身就业的主要因素[3]。因而，如何面对严峻的就业形势，培养具有竞争能力并适应企业需求的服装专业人才成为中职服装教育的重要课题，也是每一位中职服装设计教育工作者不得不重新审视和深思的重要问题。针对目前中职学校学生的情况，服装设计教学的现状和存在的问题，作者对如何提高中职服装设计教学的效果进行了简单探讨。

一、中职学校学生的基本情况

中职……