陈尧

摘 要：我国的经济在不断地发展，对人才的需要在持续地增加。传统性的人才在我国已经达到了一个接近饱和的状态，想要推动我国经济发展，急需大量创新型人才。目前，我国正在开展新一轮的教育改革，尤其是在教学中的探究式学习，这是教育改革中的重要措施，也将是教育中的点睛之笔，我们要让探究式学习全面的走进课堂，尤其是小学語文课堂，因为小学是打基础的地方，是一个人学习最重要的阶段，而且语文是我国灿烂文化的鉴证，所以我们要对小学的语文教学中的探究式学习进行深度的探讨。

关键词：小学语文；自主学习；探究式学习

探究式学习即是一个学习的过程，也是提高一个学生能力的过程，我们要在这种学习的过程中让学生自由发展，主动发挥，积极地去发现和解决问题。要让小学语文课堂变成学生主动学习，而不是老师强制授课的地方。

一、小学语文教学中的探究式学习的作用

1.提升学生的阅读兴趣，开发他们自主学习的能力

探究式学习改变了传统的教育方式，将学生化被动为主动，大大改变了学生被动听课的现象，使学生融入每一节课中，让他们做自己的主角，锻炼他们的阅读能力和阅读兴趣以及自我学习的能力。

例如，当我们对四年级语文上册中的《观潮》进行授课的时候，我们讲到第二课时，我们本来是会给学生对壮丽的钱塘江大潮来临时进行描绘，进而使他们掌握一些词语的，但是我们可以不给他们，让他们自己去通过各种渠道查找，然后分组讨论，通过奖励的方式，利用孩子的攀比心理使他们的探究能力得到提升，这样也会提升他们的阅读兴趣，使他们自主学习。……