夏忠丽

摘 要：高中英语是主要课程，也是中考的重要科目。因此，高中英语教学一直以来都是教学研究的重点。在阐述高中英语教学现状的基础上，详细地探讨研究了高中英语教学方式的改变与创新。

关键词：高中；英语；教学；方式；创新

英语作为目前世界上通用的交流语言，为国际交流提供了一个很好的平台，是国际交流最为重要的一门语言。英语，在与思维间有着千丝万缕的联系，在学习的过程中，不仅要有利于深化教学过程中学生的思维，使之更具有条理性，还要锻炼学生运用口语表达的能力，提高学生的思维能力。在新时期，英语教学应该更加注重交流以及运用，而不是过分地强调书写。本文就高中生英语教学的方式方法进行研究与探讨。

一、高中英语教学现状

英国著名的语言学家威尔金斯说过：“没有语法，人们能够表达的事物就寥寥无几，没有词汇，人们便无法表达任何的事物。”从这句话能够看出英语教学和学习的特点。我们不得不承认，不管是词汇的教学还是语法的教学，都存在一定的弊端。在目前高中英语教学中，学生普遍感到关于词汇方面的学习方式存在很大的困难。由于学生的态度以及兴趣、注意点的不同等因素，学生在英语教学中普遍存在为词汇的记忆犯愁。再加之，语言学习对于学习环境是比较讲究的。我们在学习英语时，由于没有良好的语言环境，所以，英语的学习习惯也就比较差。

语法是语言构建的最为基本的规则，也是语言学习的主要部分。……