黄宝心

摘 要：音乐欣赏是音乐教学的一个重要环节，它对于培养学生感受音乐以及欣赏音乐的能力至关重要。音乐教学尤其具有独特意义，不仅能发展学生的思维，丰富学生的想象力，还能培养学生的创造力，促进学生的全面发展。因而在小学音乐教学中，教师务必注重音乐欣赏教学，切实通过提高音乐欣赏教学效率来陶冶学生的情操，促进学生的发展。

关键词：小学音乐；欣赏教学；音乐兴趣；教学效率；策略

音乐课原本就是小学生极为喜欢的一门课程，学生的音乐欣赏能力应该大幅度提高，但是多年来，由于音乐教师忽视了音乐欣赏教学，导致学生的音乐欣赏能力一直普遍较低。对此，作为小学音乐教师，务必认清音乐欣赏教学存在的问题，切实通过有效策略来进行音乐欣赏教学，从而在提高音乐教学效率的基础上，培养学生的音乐欣赏能力以及创造力。那么在小学音乐欣赏教学中，教师如何有效地进行音乐欣赏教学呢？笔者认为，可以通过以下策略来进行音乐欣赏教学，最终提高学生的音乐欣赏能力。

一、激发兴趣，是音乐欣赏教学的前提

毫无疑问，要有效进行音乐欣赏，首先得充分激发学生的音乐学习兴趣，因为兴趣是学生积极学习的有力保障。由此，在小学音乐欣赏教学中，激发学生的音乐学习兴趣是进行音乐欣赏教学的前提，教师务必在音乐欣赏教学中注重学生学习兴趣的激发，从而最终促进音乐欣赏教学效率的提高。……