邢维琪 潘哲

[摘要]中国高校的部分专业出现了男女比例严重失调的问题，这一问题的原因是多方面的，男女性别角色社会化的分异是主导。这一问题会带来众多不好的社会影响，而解决它则需要家庭，学校，社会各方的联系合作。

[关键词]性别角色社会化 高校 男女比例

[中图分类号]C92[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2012）08-0008-01

近年来，高校的部分专业出现了男女比例严重失调的情况，并且，此差距呈逐年扩大的趋势。如华南理工大学11届某物理班人数为51人，而女生人数仅为6人。又如新闻、外语等文科专业鲜有男生，被称为“公主班”，据《扬子晚报》报道，南师大新闻专业今年一个班36名学生，其中33个是女生。相较来看，解放前我国留学欧美的学生中，无论什么专业，少有性别之分。

那么，是何种原因导致了高校部分专业学科男女比例严重失调呢？从主观因素方面讲，因为男性往往侧重理性思考，倾向于动手解决，逻辑辨析。而女性则侧重感性认识，在记忆方面有更好的表现。然而，主观的因素离不开客观因素的影响，在这一问题上，甚至可以说起到了决定作用。从客观因素方面讲，性别角色社会化的差异是其中最根本的原因。

儿童时期男性女性的社会化就出现了差别。对于女孩，家长往往买娃娃作为玩具，陪她们玩过家家，并且会买许多好看的衣服，让她们变得漂亮。其中的内涵便是中国几千年来对女性的传统期待——温柔，贤惠，并以此为基础找到好丈夫。

在学校里，这种色彩更是被放大。……