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《营销实训》课程教学改革初探

2012-08-09张磊

学理论·下 2012年7期
关键词:教学改革

张磊

摘 要:营销实训课程在市场营销专业课程体系中是一门重要的实践型的专业课,就如何上好营销实训课从营销实训教学模式设计上入手,探讨了营销实训课的教学特色,介绍了其内容并对改革的初步效果进行了评价。

关键词:营销实训;教学改革;角色扮演

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)21-0262-02

一、“营销实训”教学模式设计

营销实训课以“实践课”为实训载体,要求学生把所学的市场营销理论,运用到营销实践中去解决实际问题。通过“项目”训练,增强学生的实践能力和创新能力。

(一)教学目标

通过《营销实训》课程的实战训练,使学生以现实或虚拟企业为背景模拟企业营销决策。在市场调研的基础上,从市场细分、目标市场选择,到产品决策、价格决策、渠道决策、促销方案策划,进行全程模拟,加深学生对营销理论的理解和掌握,培养学生根据具体环境进行营销决策的能力。

(二)教学方式

教学模拟市场环境,采用讲授法、小组讨论法、案例教学法、模拟法、角色扮演法、专题讲座和亲身实践等,以行业和企业的实际需求为出发点,使学生能够领悟到更为实用、更为符合时代需求的行业专业知识,激发同学的创造力和创新意识,从而培养学生職业生涯的发展潜质。教学方式摒弃纯理论的机械教学方式,鼓励学生勤于思考踊跃发言,参与课堂教学,鼓励发散性思维,养成写报告的习惯,摒弃完成作业的思想,以企业实际要求为考核标准,模拟企业环境,实施市场行为。……

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