段群 田俊华 吴小娥

[摘要] 本文根据《数据结构》课程的特点，在该课程教学中引入案例教学法。详细介绍了如何设计各种数据结构的案例，案例教学的实施过程，以及在典型数据结构图中的应用过程。经教学实践证明，在《数据结构》课程中采用案例教学法，学生能更好地理解抽象的知识，激发了学生的学习兴趣，调动了学生自主学习的能力，提高了该课程的教学质量和学习效果。

[关键词] 数据结构 案例教学法 线性表 树 图

中图分类号：G642 文献标识码：B

《数据结构》课程是计算机类专业的一门必修的专业基础课 [1]。该课程的原理和算法比较抽象，难以根据实际问题自行设计数据结构及其算法，因此，很多学生感觉学习难度大，对该门课程学习兴趣不浓，学习效果差。针对上述问题，在《数据结构》课程教学过程中采用案例教学法。案例教学法是一种开放式、互动式的教学方式，需要教师根据理论教学内容事先精心策划和准备案例，指导学生提前阅读，并组织学生开展讨论案例，形成反复的互动与交流。将知识融入案例之中，重视实践，可以大大激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，从而达到提高该课程的教学效果[2]。

案例的设计

在案例教学方法中，案例是教学的核心，教师应该在备课时精心选择案例。在选择案例时需要注意以下几个方面[3]：（1）要根据教学目标选择案例，选用难易适当的案例，通过案例教学，学生能够较容易地理解和掌握数据结构的基本理论和方法；……