计算机应用专业人才培养方案初探
2012-05-10雷雨
中国教育探讨与实践 2012年3期
雷雨


摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》,《国家中长期人才发展规划纲要(2012-2020年)》,《四川省工业八大产业调整和振兴行动计划》,《2010年中职专业目录》等文件精神,在《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》、《教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》等规范性文件指导下,以国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案为指引,在对近3年该专业学生流向与结构分析基础上,经过到企事业单位广泛调研,并与专家深入探讨后,制订相应的专业人才培养方案。
关键词:改革;发展;调研;人才培养
一、改革和发展的必要性
计算机应用专业是当前中职学校普遍开办的一个主流专业,信息类专业在校就读学生有30余万人,全省19个地区(除甘孜、阿坝)均有中职学校开设有信息类专业,被评为省重专业的学校有16所;计算机应用专业就业岗位群多,转岗容易,就业情况稳定,市场岗位需求旺盛。面对新的形势和要求,专业需突破传统教学理念,切实加强教产结合、校企合作、工学结合一体化教学模式改革;优化完善专业课程体系,加强与企业岗位衔接;深化校企合作,行业、企业指导,形成现代职业教育的专业教学标准、课程标准、人才认证体系;加快专业教学模式、教学手段创新,采取切实有力的措施,加强规划,加大投入,深化改革,加快解决专业自身发展缓慢、专业特色不明显、与市场岗位需求脱节等现象。……
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