浅谈教师家访的技巧
2012-05-10黄水颜
中国教育探讨与实践 2012年3期
黄水颜
家访,对于小学教师来说,是教学工作中必不可少的,也是教育小学生的重要一环,尤其是现在农村小学生家长普遍外出打工,留守小学生极为普遍的情况下,家访工作显得更为重要。怎样家访才能取得好的效果呢?我认为,要使家访工作取得好的效果,应掌握以下家访的技巧:
一、家访前要有所准备
我们在家访前要做好充分的准备,要了解学生的基本情况,包括家庭状况、学习成绩、生活和纪律情况等。家访时要解决什么问题,怎样入手,都要考虑清楚。如果不了解学生的状况,可能会出现尴尬的场面,如一位学生已丧母,而我们教师不知道,到时可能问及:“他母亲哪里去了?”之类的话题,会使家长不满,从而影响了情绪,家访效果肯定不会好。因此,家访前我们要做好充分的准备。我认为在家访前应当准备好的具体内容包括以下四项:
(1)家访的目的是什么?也就是进行家访要解决哪些问题。
(2)家访的对象的基本情况要了解,即学生的性格、脾气、身体健康状况要详细了解。
(3)学生的家庭基本情况要了解,这里又要考虑到几个小项:①学生的家庭成员状况;②其父母是否常外出不在家,不能够常管教子女,其日常管教是否常是爷爷奶奶?③学生的日常管教人的基本状况,其性格脾气如何?
(4)根据家访要解决的问题和了解的具体情况,制定解决问题的可能方案。
二、家访要选择合适的时间、适宜的时机
有些教师喜欢等到学生有问题时才去家访,效果不一定好。……
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