用爱托起明天的太阳
2012-05-10李勤
中国教育探讨与实践 2012年3期
李勤
教师的职责是什么?古人说:传道、授业、解惑也。今人说:教书育人。教师肩负传承人类文明的历史重任,教师是推动人类社会科学发展的主力军,教师是比西方的上帝,比东方的女娲更能创造奇迹的神。虽然大自然给了人以生命、但是教师却能让这生命倾诉丰富的情感,焕发五彩的思想,绽放人性的光辉,折射智慧的光芒。但我们却清醒地认识历史的重托、社会的使命让我们柔弱的双肩担负起塑造人的千钧重担。我们说孩子是祖国的花朵,是明天的太阳。如果要让民族的花朵绽放,如果要让金色太阳照耀在世界东方,我们在班主任工作中就要用爱去浇灌这些绚丽的花朵、用爱去托起明天的太阳。
人类的个体与群体在社会环境、工作环境、生活环境中总有千丝万缕的联系。不可否认、教师作为社会分工的一个特殊群体,它的个体与学生群体、家长群体、社会群体、家庭成员、同事从及从事的职业、生活的校园环境等等都有纷繁复杂的联系。而沟通这些关系的,正是用爱架设的桥梁。爱是什么?诗人说:爱是心灵的港湾,爱常与激情相伴。爱常表现在那些难忘的细节上:在你的肩头上,那是爱的依靠;手轻轻一握,那是爱的嘱托。生命在爱中升温,心在爱中溶化,爱的相遇不能用任何理由解释,爱过的就会留恋,就会久久难忘。艺术家说:爱的真谛是“美”。心理学家说:爱是发自内心的一种真挚的让人感到快乐的情感。哲学家说:爱是无私的奉献。……
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