张东华

摘 要：中职校学生有的学习成绩较差，心理叛逆严重，有厌学情绪。要把他们培养成能够适应现代整体护理要求的高素质专业人才，必须全方位加强医德教育。

关键词：中职生；护理学教学；医德教育

随着科技的进步，社会的发展，人民生活水平、卫生水平的不断提高，护理工作的性质也发生了很大的变化。护士不再是发药、打针、换药等简单地执行医嘱的人，而是能从人的健康出发，具有整体护理观念的多面手。因此，作为一名护士既要有扎实的专业知识、精湛的操作技术，还要有良好的职业道德素质。而中职校护理专业招收的大多是初中毕业生，有的文化基础差，知识结构不健全，理解能力、动手能力、迁移能力差，且有的学生存在逆反心理、厌学情绪。中职护理教育要把不具备职业特征的中学毕业生培养成为具有专业思想和专业技能，能适应现代整体护理要求的高素质专业人才，必须重视医德教育，加强医德教育。

一、调动学习热情，培养高尚情操

针对我校有的学生学习目的不明确，缺少主动学习的积极性，又缺乏吃苦耐劳的精神的现状，要改变传统的满堂灌、一言堂的教学模式，采用多种教学手段来激发学生的兴趣，调动学习积极性。

（1）充分利用多媒体。例如讲“肌肉注射法”时，可以利用多媒体课件介绍如何选择注射部位及进针角度、进针手法，形象直观地展示注射部位与解剖之间的关系，强调注射部位选择的重要性；……