摘要：探索大学英语文化的教学模式，将外语教学与文化教学融为一体，增强学生学习外语的兴趣和能力，让学生灵活掌握和使用所学语言知识，扩大视野，提高跨文化交际能力。将西方文化内容贯穿始终，同时兼顾本民族和其它文化的内容，加强中国文化认同教育，从而促使当代大学生建立正确的文化价值观。

关键词：语言文化；大学英语；文化教学模式；跨文化交际能力

中图分类号：G6420文献标志码：A文章编号：10052909（2012）06010304当今世界，全球经济一体化使得国际交往日益频繁，中国经济的快速发展和文化影响力的日益增强使中国和英语国家之间的交流越来越多。在国际交往中，很多人都有过“文化休克”的经历。“文化休克”固然和一个人的外语运用能力有关，但更重要的是和目的语国家的文化习俗、历史背景等密切相关。文化的差异会导致误解、歧视，甚至冲突。毋庸置疑，交际的基础是拥有较强的语言能力，而成功交际的保障则是掌握丰富的文化知识。长久以来，受工具主义的影响，人们习惯于把语言看成是一种工具。很多英语学习者特别是非英语专业的学生认为只要掌握了一些必要的语言知识和语法内容，就能从容应对各种考试，在对外交往中获得成功。语言从来都不是一成不变的，不断发展的社会赋予了很多词汇新的内容，中西方文化的不同认同感又使得某些语言所传递的信息不能完全被对方的文化理念所接纳。

教育部在……