肖本锋

【摘要】篮球是学生非常喜欢的运动项目之一，但其技术种类多，难度大，学习起来有一定困难。因此，在教学中可以通过以下几个方面让小学生快乐地学习篮球：利用音乐创设良好的教学、新颖的刺激增强新鲜欲、情境教学增加乐趣、利用比赛激发热情、语言艺术提高快乐感。

【关键词】快乐教学 篮球课堂 实践运用

【中图分类号】G61 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）07-0115-01

前言：

小学体育教学中的篮球是颇受学生喜爱的项目，同时也是学校体育教学中的一项重要内容，它包含着很多的教学内容，具有很高的学习和锻炼价值，学生们也很有兴趣，很喜欢玩。但是由于篮球技术种类多、难度大，再加上部分教师教法简单，练习方法单一、枯燥，想要让学生熟练掌握具有一定的困难。如：运球是篮球教学中不可或缺的教学内容，我们过去的教学常常为了“教会”，而忽略蕴涵其中丰富的内在内容，使得本应丰富多彩的“载体”，变的单一而无味。因此，我们运用快乐教学的方式，在一堂“认识并基本掌握一两种运球方式的篮球教学课中进行了尝试，达到了令人满意的教学效果。

一、目前篮球教学中存在的问题

1.传统的小学体育教学过分强调竞技篮球技术传授，将运动技能领域无限放大，忽视了体育教学完整的意义，从“育人”变为单纯的“传技”，忽略了学生身体健康、心理健康等领域的全面发展。

2.教学内容单一，教师只安排部分男同学分组打“比赛”，女同学往往只是陪衬。……