邓宝珠

摘要：针对如何制订学习计划的问题，本文首先从预习、复习及课程表等角度谈到计划的时间安排，又从偏科、文理交替及灵活性的角度谈到制订计划时要关注的具体因素，对学生制订学习计划提供了具体建议。

关键词：学习计划 预习 复习 课程表 灵活性

由于不善于制订科学高效的学习计划，学生学习中就出现了以下一些现象：

1.每天起得很早，晚上睡得很晚，学习时间抓得很紧，结果却总是落下一些学科没学好。

2.辛苦学习了一天，但晚上一想，却感觉并没有学多少东西。

3.到教室后想去学习，但面对桌子上的几门作业，不知是先做数学还是语文，还是外语。

要想科学制订学习计划，高效学习，就要参照以下几个原则：

一、有具体的时间要求，并详细安排到某一时刻

比如：7：30到8：15学习数学；8：30－9：15学习语文。如果能在每一天的同一时刻学习同一科目，可以形成一种很好的规律和习惯，每到那时，心理上就会形成一种自然的准备状态，有利于这一科目的学习，且也不会再在下决心和考虑学习什么内容上浪费时间。

二、留出预习时间

1.时间安排：

头天晚上可以预习一下第二天上午四课中的一至两门，早饭后预习上午要学的另几门学科，午饭后预习下午要学的内容。

2.预习方法：

（1）通览：在先通篇阅读全章材料，以确定要探讨的一些问题，提出要解决的问题。

（2）回头看重点，记难点。

带着问题重新看书，主要集中在例题和公式上，不懂的部分用特殊标记（如大问号？……