卫爱国

摘要：辅导员素质与能力直接关系着人才培养目标的实现和未来建设者的素质，关系着学校的人才培养质量、学校的生死存亡。在大力发展职业教育的今天，强化高校辅导员的政治素质、知识结构、组织管理协调能力、认知创新能力，积极探索高校辅导员队伍建设的新途径，具有重要的理论意义和现实意义。

关键词：高校辅导员 素质与能力 职业教育

班级是学校对学生实施常规管理和素质教育的基本单元。学校班级管理的成效直接关系到学生人生观和价值观的形成，也决定学校教育教学的效果。在教育改革不断深化的新形势下，在大力发展高等教育的今天，要打造一支政治素质强、业务精、纪律严、作风正的队伍，就要继续坚持班级建制并改变班级管理模式，创新班级管理机制，改进方法，全面提高辅导员的整体素质和能力。辅导员是班级管理的负责人，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，学校对辅导员角色的多重定位决定了辅导员的素质与能力是多维度的。

一、政治素质

一个人无论其从事何种工作，离开思想政治素质的导向作用，都无任何目标可谈，无任何成就可论。职业学校学生的思想政治工作是一个系统工程，专业性要求很强，这就要求从事思想政治教育工作的辅导员具备以教育学、管理学、心理学、政治学、社会学、心理学、伦理学等学科的专业知识。……