叶臻

摘 要：近年来怎样运用多媒体优化英语课堂教学，已成为英语教学研究中的一个热点。多媒体图文并茂，极大地调动了学生的学习兴趣，极大地提高了课堂教学的效率。文章探讨的就是如何在职校英语课堂教学上发挥多媒体的优势，优化职校英语课堂教学。

关键词：多媒体教学；职校英语课堂；学习兴趣；模式

一、多媒體教学在职校英语课堂中的必要性

职业学校中，许多职高生文化基础差、底子薄，尤其是英语更是薄弱环节。中职英语教师普遍感到组织教学困难，如果还是采取侧重于英语知识的传授，以教师、课本为中心，无疑会让更多的职校学生丧失学习英语的兴趣和信心。可见，光靠传统的教学方式和教学手段已经不能适应当代职校生英语学习的现状，多媒体教学技术的运用势在必行。

二、多媒体教学在职校英语课堂中的优越性

1. 多媒体教学有利于激发学生的学习兴趣，有利于知识的获取和保持

当前，大部分职校生由于初中时学习成绩平平或低下，他们往往既无学习动机，又无学习兴趣。要让那些对英语已失去学习兴趣的学生激发起学习兴趣，有动态画面、多彩颜色的多媒体不失为一种有效手段。

2. 多媒体教学的交互性有利于学生发挥主体作用

在传统的英语教学过程中，一切都由教师决定，全体学生只能被动地学习相同的内容。而在多媒体交互式学习环境中，学生则可以根据自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，选择适合自己知识水平的练习。……