【摘 要】 目前学校体育教学改革呈现的新趋势是目标向多元化、科学化方向发展,管理向科学化、规范化、现代化发展,但仍然存在着教学理论体系不完善、教材内容不合理、教学方法不先进的问题,进一步改革的对策是加强理论建设,顺应科技潮流,实施系统教育,全面增强学生的身心健康。

【关键词】 体育教学;现状;发展趋向

一、学校体育发展趋向

1、学校体育目标向多元化、科学化方向发展,终身体育是目标的最大归宿教学大纲的科学化水平有了明显提高。素质教育成为教育的主旋律。社会主义市场经济的发展和素质教育的全面实施,对学校体育产生了深远的影响,同时提出了新的要求。学校体育教学思想的研究,主要围绕培养体育能力、体质教育、整体效益、快乐体育、终身体育、成功体育等几种思想观点进行探讨。体育教学目标体系的开发研究,认为体育教学目标应向多元化、多目标方向发展。体育教学模式的研究后出现了“范例教学”、“导学式教学”、“学导式教学”、“发现式教学“、“分群式教学”、“创造式教学”、“快乐式教学”等多种教学模式。中小学体育课程教材建设的实验研究进入新阶段。

2、学校体育课程结构更为合理、科学,向课内外的一体化、整体结构化方向发展。学校体育追求阶段效益和长远效益相结合,促进身心协调全面发展,强调提高学生综合素质。

3、学校体育管理向科学化、规范化、现代化发展。教学内容的多样化、娱乐化、健身性、兴趣性与文化性。……