推进实践教学创新的探索与思考
2009-08-21林光彬
中国大学教学 2009年7期
林光彬
摘要:全面推进实践教学,加强顶层设计是关键,课程教学是主渠道,与用人单位联合培养是很好的切入点,建立创新激励机制是必要手段,加强创业教育是新渠道。要把提高实践能力作为一种理念贯穿在人才培养全过程的整体设计中,要围绕“一个中心”,即“以学生为中心”,坚持两个“结合”,即课内与课外相结合、教学与研究相结合,把提高发现问题与解决问题的能力作为最高目标。
关键词:实践教学:创新;人才培养质量
在人才培养的改革与实践中,我们重点探索解决“提高什么”和“怎么提高”这样两个问题。我们着眼于学生知识、素质和能力的协调发展,突出提高“五种能力”的培养,即提高学生的适应能力、学习能力、交流能力、实践能力和创新能力。关于“怎么提高”能力的问题,我们决定把全面推进实践教学的改革与创新作为一个重点,为解决“怎么提高”做一些有益的探索,取得了一些经验认识。
一、加强顶层设计
加强和完善顶层设计是推动实践教学的关键。要结合时代和社会经济发展的要求,突破传统教育的条条框框,从领导、组织、计划、基地、经费等方面进行系统完整的设计,构建适应市场经济条件的制度体系。要以学生为中心,把提高实践能力作为一种理念贯穿在人才培养全过程的整体设计中。
1以人为本,实行课堂内外一体化的教育教学体制。科学发展的核心是以人为本,体现在人才培养上,就是要贯彻“教育以育人为本,以学生为主体”。……
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