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把握教育细节 关注教育有效性

2009-08-13张国发

新课程研究·教师教育 2009年7期
关键词:细节兴趣

张国发

【摘 要】在当前纷繁复杂的教育教学方法中,我们不应面面俱到,而应该抓住教育的本质。教育是心灵的教育,它应该关注细节,在教学中要关心热爱孩子,并对他们进行鼓励性引导,以使之享受到成功的快乐,同时,还要给孩子一些自由的空间,只有这样才能使教育体现出有效性。

【关键词】把握 细节 兴趣

现在的孩子面临太多的外界诱惑,如有趣的、滑稽的、可爱的、惊险的……在他们看来,外面的世界比学校更精彩。在教学过程中,虽然多数教师都十分重视孩子的学习,但是往往是以分数作为标准,从而使孩子们对学习产生了厌倦。因此,笔者认为要使教育真正体现出有效性,就要培养孩子的学习兴趣,把握教育细节,这也是当前教育的关键问题。只要教师们能时刻把握这些细节,就一定会收到事半功倍的效果。

一、接触心灵,给孩子永久的关注

有成效的教育是心灵之间相互沟通的教育,用夸美纽斯的一句话来说,就是“学生之所以善恶学问,原因在教员自己身上”。或许,教师偶尔会抱怨一些学生学习态度不够端正,会抱怨他们对学习的漠视,甚至会因为他们未做家庭作业,而追究家长的责任。事实上,这是忽视了这些学生之所以特殊的根源——他们没有得到应有的重视——就因为他们一开始就表现出一种不积极性和滞后性,于是老师的定位也让孩子给自己定了位。这是非常可怕的,即便陶行知先生早已告诫我们“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

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