邓顺英

摘要：本文对数学课堂教学的模式进行探讨和分析。

关键词：教学模式 教学改革 生本教育 数学CAI

一、引言

随着社会的进步，技术不断的提高，各方面都不断更新，教学方面也不例外，当代社会对学生的要求不断提高，要求全面发展，尤其是能力、思维等方面是教育改革的重要工作点、有针对性，不断提高教学手段，提高课堂效率。

传统的数学课基本上都是以这样的方式进行：复习旧知识——引入新课——学习新概念和定理——例题讲解——学生模仿性解题——教师点评、总结。这种教学模式下学生的发展还是基本上以老师为中心，在很大程度上还处于老师讲学生听的状态，并没有使课堂真正成为数学活动的教学。

新课标的数学大纲明确规定：教师应该帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的教学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验。

因此，为适应新的形势，教师的观念要更新，特别是课堂教学的模式要改革，要能体现出“向课堂要效率，向教改要质量”的教学原则和“面向全体，因材施教”的教学思想，完善教学模式，改进教学方式。

二、问题描述

现代教育的发展要求我们要全面提高学生的素质，培养学生的创新能力，既要推进素质教育，又要减轻学生的学习负担，使学生从沉重的学习压力中解脱出来。要做到两全其美，优化课堂教学、提高课堂教学效率是唯一的出路，也是每一位老师都要认真研究的课题。……