王　梅　高占先　姜文凤

摘要：编写适于国情的高等学校化学化工专业有机化学双语教学教材是有机化学双语教学课程建设亟待进行的一项工作。本文根据笔者十余年的有机化学双语教学经验，分析了使用英文原版教材遇到的问题，介绍了由英文原版教材改编的有机化学双语教材的特点。

关键词：双语教材；有机化学；双语教学

教育部在《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)中进一步强调教学质量工程要重视双语教学，并且正式启动了高等院校双语教学示范课程建设项目，审定了全国首批百门双语教学示范课程建设项目。这为规范全国高等院校双语教学，提高双语教学水平提供了很好的契机。大连理工大学“有机化学及实验双语教学示范课程建设”项目是教育部首批百门双语教学示范课程建设项目之一。改编出版对国内高等院校化学、化工专业师生切实适用、方便学生学习的有机化学双语教材是这个项目中的一项重要的工作。

一、出版有机化学双语教材的必要性

与其他课程一样，教材的选择和教学内容的组织是成功开展有机化学双语教学工作的重要环节。自1997年以来，笔者一直是大连理工大学化工英语强化班有机化学双语教学课程的主讲教师，十多年来，我们先后使用过多本英文原版教材为主要参考书。在教学第一线的探索与实践使我们感到，英文原版有机化学教材具有英文地道、讲解详细、插图丰富、内容全面、便于自学等诸多优点，但并不完全适合国内的双语教学。……