蔡文青　梁　斌　朱东芹　彭邦国

摘要：本文结合我院信息管理与信息系统专业近几年的实践教学现状，探讨了提高学生实践教学能力所应采取的教学改革方法及措施。经我院的教学实践证明，这些方法和措施有助于学生、教师综合实践水平的提高。

关键词：信息管理与信息系统；实践教学；改革

中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1672-5913(2009)04-0037-02

前言

信息管理与信息系统专业是一个覆盖面比较广泛的专业，它为我国信息化建设培养了大量既懂技术又懂管理的人才。实践教学是教学计划的重要组成部分，完成理论教学只是达到专业设置和课程培养预期目标的一部分。实践教学能否贯彻落实，关系到专业、课程设置及人才培养目标能否实现。实践教学体系是保证教学质量的重要方面，只有学生具备了较高的专业技能和职业技能，才能在社会上形成鲜活生动的广告效应。因此要培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用型人才，必须正确认识实践教学的重要地位和作用，摆正理论知识与实践能力培养的关系，重视和加强对实践教学的管理和指导，积极探索实践教学的方法与质量，构建适合开放教育特色的实践教学体系。

本文以我院为背景，对信息管理与信息系统专业实践教学改革做了分析、探讨。

1实践教学现状分析

信息管理与信息系统专业建设方面突出“面向应用，为区域经济服务”的特色。因此，该专业在厚基础、重理论的同时，特别强调注重学生应用实践能力和创新能力的培养。……