摘要：现代社会职业的不确定性使职业教育面临着“该教什么以及所培养的人以后做什么”的问题。在这种情况下，职业教育应在坚持以职业为导向的同时，通过推动完善职业教育的社会保障体制、培养学生的学习方法和能力、培养学生的学习意识和兴趣等措施来应对。

关键词：职业；职业教育；不确定性；应对

职业教育指给予学生从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育。首先，职业教育的一个突出特点就是职业性，即职业教育要培养学生具有从事某种职业的能力，教会他们一种或几种谋生手段。其次，职业教育所培养的人才的知识和技能应以某一具体岗位为依据，并以该岗位对知识和技能的“必需、够用”为度。因此，职业是决定职业教育的根本因素。

职业的不确定性及其对职业教育的影响

职业的不确定性当前，在职业教育的研究领域，对职业教育的职业性存在着普遍的共识。但是，正是这存在的普遍共识，导致了人们有意或无意地简化了职业与职业教育之间关系——人们更多的将职业作为一个确定不变的“常量”带入职业教育，进而讨论与此职业相适应的职业教育，但却忽视了职业的不确定性。职业并非是一个一成不变的常量，而是一个充满了不确定性的“变量”。职业的不确定性表现为以下几个方面：第一，职业的技术要求存在着不确定性。职业具有一种技术性，即从事特定的职业需要一定的技术知识和能力。……