李枭鹰

［摘 要］ 作为国内第一部高等教育研究方法著作，《高等教育研究方法》一书突出 了方法论的探讨，提出了高等教育研究的四种范式，对思辨研究方法的地位再次进行了确认 ，对定性方法和定量方法的辩证关系重新进行了阐释，对高等教育研究方法的应用性进行了 强化和解读，是一部融学术性与通俗性于一体的学术力作。

［关键词］高等教育；研究方法；评介；潘懋元

ぃ壑型挤掷嗪牛軬642［文献标识码］Ａ［文章编号］1672-0717（２００８）05-0107-03

中国高等教育学学科的创建具有一定的偶然性，但更具有它的必然性。这种必然性一方面根 基于高等教育行动者对高等教育理论发展的理性诉求，另一方面源于高等教育研究者自觉的 学科意识、充实的理论储备和长期的高等教育实践。可以说，中国的高等教育学是本土自我 生成的，走的是一条中国式的学科发展道路。自20世纪70年代末以来，以厦门大学潘懋元教 授为代表的中国高等教育学学科创始人一直勤耕于高等教育的理论与实践探索，潜心于高等 教育学学科的建设与发展，从而使该学科的分支学科不断增多，高等教育研究领域逐步向纵 深拓展，学科理论日益丰富和成熟。但不可否认，高等教育研究方法的不够成熟，在很大 程度上制约了高等教育理论研究的快速发展。

作为科学研究的根本，研究方法科学与否直接关系着具体研究的深度和广度，影响着科研结 论的客观性与科学性。实践反复证明，科学研究依赖于研究方法的改进，研究方法每前进一 步，科学研究也往往会提高一个台阶。……