李新伟

［摘 要］ 北宋王朝实行重文抑武政策，十分重视学校教育的发展。武学作为官办教育的重 要组成部分，曾先后于庆历、熙宁、崇宁年间三次兴办，直至靖康末年而不废。在这一时期 ，它逐渐建立了自己比较完善的编制体制，并逐步形成较为系统的招生、培养、管理、除官 等制度，从而对北宋军事教育的发展起到了较大作用。但由于时代所限，事实上武学并未 被太多重视，也没有培养出什么优秀的军事人才，从而致使其军事功能与社会作用大打折扣 。

［关键词］北宋；武学；兴办；体制；作用

ぃ壑型挤掷嗪牛軬529［文献标识码］Ａ［文章编号］1672-0717（２００８）05-0087-05

中国古代军事教育滥觞于夏朝“序学”。战国时期，从事专门军事教育的兵家私学开始兴起 。而有史记载的第一所军校，则是十六国之时前秦苻坚在太元五年(308)所建的“教武堂 ” 有关于此，《资治通鉴》卷一百零四所载“二月，作教武堂于渭城，命太学生明阴阳兵法 者教授诸将”，可以为证。。但无论是有信史可考的前秦教武堂，还是依史推论的夏朝序学、 战国兵学，均未立为 国家军事教育制度。直到北宋大兴武学，这种情况才得以改变，真正意义上的古代军校才得 以建立。

一、北宋武学的兴办

北宋武学源于唐代科举制度中的武科举。武科举制度始于武则天长安二年（702），至北宋 已为定制。为便于它的推行，北宋政府仿照文科举有中央和地方官学支持的做法，开始设置 武学。在这一时期，武学主要有庆历、熙宁、崇宁年间三次大规模兴办。……